Facultad de Salud y Ciencias Sociales
Academia Interdisciplinar de Bienestar
Porque a estar bien, todos y todas podemos aprender
La Facultad de Salud y Ciencias Sociales de Universidad de Las Américas, invita a participar por primera vez de esta Academia, la cual se ofrece como una instancia de reflexión y entrega de herramientas concretas desde la mirada de distintas disciplinas y experiencias, provenientes de instituciones dedicadas a la acogida, atención y desarrollo de personas, para el logro de un mayor bienestar en relación a sus situaciones y condiciones de vida.
Durante dos jornadas, en mesas paralelas, desarrollaremos un total de 17 módulos dedicados a diferentes temáticas, construidas a partir de un inédito proceso participativo con más de 40 instituciones con las que nuestra Facultad tiene una vinculación sostenida y asentada en el tiempo. Ocho de ellas nos acompañarán directamente en el desarrollo de esta primera experiencia abierta a toda la comunidad. Esta Academia espera ser la primera de muchas, para así ir consolidando un espacio de generación teórico-práctico de conocimiento que mire hacia el bienestar de la persona como ser biopsicosocial de manera integral
DÍA 1 | Miércoles 11 de agosto
9:00 – 11:00 horas
Comunicación Asertiva en pandemia
Detalles de la Actividad
Módulo teórico-práctico, consistente en 2 fases, donde se abordarán:
1er módulo: Conceptos claves, el lenguaje no verbal en situaciones contextuales, la comprensión de los mapas mentales y la comunicación asertiva.
2do módulo: Estrategias para la comunicación efectiva dentro de escenarios virtuales
Expositores
Fonoaudióloga de la Universidad Mayor. Magíster en Docencia para Cs. de Salud, USS. Cantante Lírico Instituto de Artes Musicales IDAM Concepción, formación en American Academy of Dramatic Arts NY. Académica y directora coral USS-UNAB.
Licenciado en Kinesiología de la Universidad Mayor, Magíster en Ciencias de la Salud y del Deporte, mención Kinesiología deportiva, Univeridad Finis Terrae. Post Grado en Coaching, PNL y Liderazgo en equipo. Área deportiva kinésica en alto rendimiento. Docente clínico y realiza clases en diversas instituciones de educación superior en las asignaturas de Fisiología general, Fisiopatología y Morfofisiología.
Ansiedad y alimentación en pandemia
Detalles de la Actividad
La actual pandemia del COVID-19 ha tenido un efecto enorme en nuestras vidas. Las medidas de salud pública, como el distanciamiento social, son necesarias para reducir la propagación del COVID-19, pero pueden provocar aislamiento, sentimientos de soledad y aumentar el estrés y la ansiedad. Estos síntomas y emociones pueden generar cambios de conductas, por ejemplo, en actividades de la vida diaria como la alimentación. Este módulo entregará información del panorama actual y herramientas que permitan hacer frente a esta realidad en todo el ciclo vital.
Expositores
Nutricionista de la Universidad de Concepción, Doctor en Biomedicina, Universidad de Córdoba España, Máster en Nutrición y Metabolismo de la misma universidad. Directora del proyecto "Ansiedad, anhedonia y patrón alimentario durante la cuarentena por COVID-19 en Chile e Iberoamérica".
Psicóloga, Universidad Diego Portales y Directora de la Escuela de Psicología de Universidad de Las Américas. Con especialización en Neurociencia cognitiva y social y en rehabilitación neurocognitiva.
Fonoaudiólogo, Universidad Autónoma. Docente Clínico Universidad Autonoma de Chile, Sede Talca. Actualmente en Fundación las Rosas,Talca.
Nutricionista, Universidad del Mar. Docente Clínico Universidad Santo Tomás, Sede Talca. Actualmente en Fundación las Rosas,Talca.
DÍA 1 | Miércoles 11 de agosto
11:15 – 13:15 horas
Adquisición de habilidades comunicacionales en situaciones de crisis
Detalles de la Actividad
Curso destinado al abordaje y adquisición de herramientas y habilidades de comunicación, para brindar primeros auxilios psicológicos en casos de crisis. El primer módulo, estará destinado a desarrollar los conceptos de crisis, catástrofe y habilidades para brindar primeros auxilios psicológicos, en caso de crisis.El segundo módulo, estará destinado al análisis y aplicación de los conceptos abordados durante la sesión, a través de trabajo en pequeños grupos.
Expositores
Enfermera Matrona, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en unidades de cuidados intensivos pediátricos. Magíster en Educación mención pedagogía para la Educación Superior, Universidad Santo Tomás. Experiencia en metodología de simulación clínica.
Psicóloga, Universidad Tecnológica de Bolívar, Colombia. Magíster en Psicoterapia de parejas, individuos y familia, Universidad Mayor. Diplomada en Mindfulness y Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Supervisora Clínica de prácticas profesionales escuela de Psicología, Universidad de Las Américas.
Efectos neuropsicológicos del COVID y cómo manejarlo
Detalles de la Actividad
En este módulo se discutirá sobre la problemática del NeuroCovid. Luego de conocer detalles sobre los mecanismos fisiológicos en los que el Coronavirus logra afectar a nuestro sistema nervioso, revisaremos los principales síntomas cognitivos, afectivos y comportamentales del NeuroCovid, para finalmente examinar algunas propuestas interventivas y terapéuticas que nos permiten abordar esta problemática desde la neuropsicología.
Expositores
B.Sc. in Biological Sciences, M.Sc. in Biological Sciences y PhD in Physiological Sciences de la Pontificia Universidad Católica. Docente de pregrado en asignaturas de Fisiología, Biología y Anatomía. Miembro de la Sociedad de Neurociencia de Estados Unidos.
Fonoaudióloga y Máster en Neuropsicología de la Universidad de Concepción. Docente de postgrado en Beca de Neurología de la misma universidad. Socia fundadora de Neuroactiva, académica de la carrera de Fonoaudiología en la USS.
Psicólogo, Universidad Central. Magíster en Psicología, Universidad Diego Portales. Académico de Universidad de Las Américas. Encargado del Programa NeuroCovid en Centro CEPNI.
DÍA 1 | Miércoles 11 de agosto
14:45 – 16:45 horas
Prevención de lesiones en actividades diarias
Detalles de la Actividad
El módulo abordará de lesiones musculoesqueléticas que pueden ser originadas producto de actividades de la vida diaria o actividades desarrolladas en el trabajo que imponen posturas forzadas, posturas mantenidas o movimientos repetitivos. Este módulo permitirá a los participantes identificar actividades que aumentan el riesgo de sufrir lesiones musculoesqueléticas y aprender estrategias basadas en la evidencia para poder contrarrestarlas.
Expositores
Kinesiólogo de UDLA, Magíster en Salud Pública, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Kinesiólogo de la Universidad San Sebastián, Concepción. Phd © en Biomedicina de la Universidad de Córdoba, España, Magíster en Fisiología Clínica del Ejercicio, Universidad Mayor. Docente de pre y posgrado, con publicaciones en revistas indexadas.
Rehabilitación integral post COVID
Detalles de la Actividad
Como ya sabemos la pandemia no solo ha alterado la área biológica del ser humano, sino también, a su salud mental y comportamiento social. Sumado a esto, los cambios en el estilo de vida, en patrones alimentarios, y el confinamiento, han contribuido a empeorar la calidad de vida y bienestar de quienes han padecido esta enfermedad. La temática será abordada de forma interdisciplinar, con el propósito de brindar consejos prácticos para: promover, prevenir y educar a las personas; para evitar así mayores riesgos y secuelas tras el contagio del virus.
Expositores
Fonoaudióloga, Universidad Andrés Bello. Miembro de la fundación «Oportunidades Terapéuticas».
Kinesiólogo de la Universidad Andres Bello, Magíster en Terapia Manual, docente de Diplomado en Kinesiología Respiratoria para la APS UDLA. Miembro de sub-mesa técnica intersectorial «Rehabilitación secuelados Covid-19».
Nutricionista de la Universidad de Concepción. Magíster en Ciencias mención Investigación y Docencia Universitaria, Universidad Central. Postítulo en Educación Superior, Universidad Central. Académico disciplinar en Centro de Atención Nutricional de la Escuela de Nutrición y Dietética UDLA.
Profesora de Educación Física de la Universidad de Chile, Maíister en Nutrición Humana del Instituto de Nutricion INTA de la misma universidad. Doctorado en Educación Física, Universidad de Granada. Especialista en Fisiología del ejercicio escolar o infantil.
DÍA 1 | Miércoles 11 de agosto
17:00 – 19:00 horas
Abordaje práctico del cuidado del cuidador de personas con algún grado de dependencia en períodos de confinamiento
Detalles de la Actividad
Este módulo pretende entregar una mirada interdisciplinar, otorgando herramientas prácticas desde Enfermería, Terapia Ocupacional y Kinesiología, a todos aquellos profesionales y futuros profesionales que se vinculen con cuidadores de personas con algún grado dedependencia y sobre todo a aquellos cuidadores formales e informales que están vivenciando este rol especialmente hoy en períodos de confinamiento
Expositores
Terapeuta Ocupaciona de la UNAB. Presidente interino de "Red de Atención Temprana Chile" y socio fundador de "Oportunidades Terapéuticas".
Kinesióloga de la Universidad de Playa Ancha. Diplomada en Geriatría y Gerontología de la Universidad de Chile.
Una mirada integral de la salud de las personas mayores en contexto de pandemia
Detalles de la Actividad
Desde el estallido social y la actual pandemia provocada por el virus Covid-19, las personas mayores se han visto afectadas en diversas áreas de la vida. Lo cual repercute no sólo en la percepción de bienestar sobre ellos mismos, sino que también, en su salud física y mental. El aislamiento social que ha implicado el confinamiento impacta en cambios de rutinas, aumento en trastornos de salud mental e incluso deterioros físicos y funcionales. Es por ello que en este módulo, se entregarán herramientas para detectar y prevenir afectaciones en la salud de las personas mayores, desde una mirada de promoción y prevención integral e interdisciplinaria.
Expositores
Fonoaudióloga, Universidad Andrés Bello. Miembro de la fundación «Oportunidades Terapéuticas».
Kinesiólogo, Universidad de Las Américas. Magíster en Docencia Universitaria, Universidad de Las Américas. Magister en Kinesiologia Gerontológica, Universidad Mayor. Doctorado en Psicogerontología, Universidad de Valencia, España. Docente asignatura Envejecimiento. Investigador línea gerontogeriatría.
Psicologa, Universidad de Concepción. Mg en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Investigadora cualitativa en líneas de Participación Social Intergeneracional. Metodóloga en Centro Diurno Referencial de Personas Mayores, Punta Arenas. Docente en la línea de Intervención Comunitaria y Guía de Seminarios de grado en la carrera de Psicología, Universidad de Las Américas.
Enfermera, Universidad de Santiago de Chile. Gestora de Unidad de Memoria, Hospital del Salvador. Experiencia en el área clínico asistencial, en más de 10 establecimientos de larga estadía de adulto mayor de diversas complejidades; el área de gestión y administración en residencias de adulto mayor; docencia; y Coordinadora de investigación ReD-Lat, en Clínica de Memoria y Neuropsiquiatría.
Psicóloga, Universidad de Santiago de Chile. Diplomada en Perspectivas Sistémicas en el Trabajo con Familia, Universidad del Mar. Diplomada en Administración Gerontológica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Habilidades Directivas, Universidad de Chile. Diplomada en Género y Trabajo, Universidad Alberto Hurtado. Jefa de Operación Social Territorial Gran Concepción, Hogar de Cristo región del Biobío.
DÍA 2 | Jueves 12 de agosto
9:00 – 11:00 horas
Violencia
Detalles de la Actividad
En este espacio se conceptualizará la violencia y se abordarán temas como su detección temprana, el alcance de la violencia intrafamiliar, las secuelas y consecuencias de la violencia crónica en el desarrollo evolutivo, el stress tóxico y buen stress. Tambien se incluirán aspectos como los posibles impactos en infancia, juventudes, adultez, ¿son reversibles?. Se revisarán las redes de apoyo para víctimas de violencia de género en materia de atención, protección, derivación, orientación, junto con aspectos prácticos de la denuncia y el rol de quienes intervienen en contexto de pandemia.
Expositores
Trabajadora social de la Universidad Santo Tomás; Magíster en Psicología Educacional, Universidad del Desarrollo. Académica en la Escuela de Trabajo Social de Universidad de Las Américas, Sede Concepción.
Psicóloga clínica, Universidad del Mar. Amplia experiencia en temas de violencia intrafamiliar, maltrato infantil y abuso sexual.
Trabajadora social de la Universidad Santo Tomás, Diplomada en Justicia Penal y Familia de la UNAB y en Herramientas para el abordaje en el trabajo con mujeres víctimas de violencia, UDEC. Encargada Territorial del Programa de Prevención VCM de la comuna de Concepción y Santa Juana.
Herramientas de salud mental para el bienestar
Detalles de la Actividad
El presente taller espera entregar herramientas desde el ámbito conceptual de abordaje en salud mental para las personas en el contexto de todo el ciclo vital, considerando las diferencias y particularidades del bienestar mental de niños/as, jóvenes, adultos y personas mayores. En un segundo momento, se espera hacer foco en las herramientas de atención y recursos particulares que existen para personas mayores, en especial en este contexto de pandemia.
Expositores
Psicóloga, Universidad Diego Portales y Directora de la Escuela de Psicología de Universidad de las Américas. Con especialización en Neurociencia cognitiva y social y en Rehabilitación neurocognitiva.
Psicólogo, Universidad Adolfo Ibañez. Fundador y presidente de Fundación Yo elijo vivir contigo. MagÍster Clínico en Psicoterapias Contemporáneas, con estudios en Epistemología Clínica y Hermenéutica; Técnicas Proyectivas; Estrategias del Mindfulness y calidad de vida; “Gatekeepers” en prevención del suicido- QPR.
DÍA 2 | Jueves 12 de agosto
11:15 – 13:15 horas
Estimulación del desarrollo en niños/as en periodo de confinamiento y pandemia
Detalles de la Actividad
La pandemia ha significado un desafío , para todos, en especial para los niños, niñas y adolescentes, ya que muchos de ellos han nacido bajo esta modalidad, y otros han podido experimentar los cambios que significó el modificar las rutinas y hábitos durante este proceso. El adulto se enfrenta a un rol de facilitador de procesos, con el gran desafío de enfrentarlo bajo la dinámica de «televida». Este taller busca reflexionar y aportar a dicho proceso.
Expositores
Terapeuta Ocupacional de la UNAB, presidente interino de "Red de Atención Temprana Chile" y socio fundador de "Oportunidades Terapéuticas".
Enfermera-matrona PUC. 12 años de Docencia en enfermería y TENS. Más de 15 años de experiencia clínica en APS. Miembro de SOCHIESE (Sociedad Chilena de Enfermería en salud escolar).
Enfermero, Universidad de Concepción. Diplomado en Autismo, Centro terapeutico Amasperger. Enfermero del Cesfam San Pedro de la Paz. Presidente de la Agrupación Familia ASPI de San Pedro de la Paz.
Salud mental e intervención social
Detalles de la Actividad
En el último tiempo, la salud mental de las personas también se ha visto impactada por la pandemia, afectando sin distinción a niños y personas mayores. Se presentan diversos trastornos mentales, sobre todo en el ánimo, ansiedad, depresión entre otros. Ha impactado en todos los ámbitos, ocasionando grandes problemáticas en las actividades de la vida diaria, la funcionalidad de las personas, también, en lo social y relaciónal. Es por esto, que se requiere con urgencia una intervención social, que entregue las herramientas necesarias para alcanzar un bienestar mental, y también pueda contribuir a una mejora en nuestra calidad de vida.
Expositores
Ingeniera en Administración Pública, Universidad de Los Lagos, Magister en Dirección Pública, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Docente en Educación Inclusiva en distintos centros de educación superior. Presidenta de Corporación para la Inclusión Activa-Chile.
Trabajadora social de la Pontificia Universidad Católica de Chile, especializada en Salud Mental y Psiquiatría. Docente Escuela de Trabajo Social UDLA.
Fonoaudióloga, Universidad Andrés Bello. Miembro de la fundación «Oportunidades Terapéuticas».
Trabajadora social y licenciada en Trabajo Social de la Universidad Iberoamericana. Diplomado en Gestión del Riesgo y Reducción del daño en drogodependencias, Universidad Central. Diplomado en Violencia en la familia, Universidad Santo Tomás. Diplomado en Rehabilitación en atención primaria: modelo de atención integral desde una perspectiva de derecho, Universidad de Chile. Amplia trayectoria laboral en salud mental comunitaria, áreas de trastornos psiquiátricos severos, violencia intrafamiliar, consumo de alcohol y drogas adultos, entre otros (COSAM).
Psicólogo, Universidad Andres Bello. Magíster en Psicología Clínica, Universidad Andres Bello. Diplomado en Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria, Universidad de Chile. Diplomado en Salud Mental Perinatal, Universidad Viña del Mar. Experiencia laboral en salud mental desde un enfoque comunitario en personas con trastornos psiquiátricos severos, familia, niñez y vulneración de derechos.
DÍA 2 | Jueves 12 de agosto
14:45 – 16:45 horas
Habilidades parentales para una crianza positiva
Detalles de la Actividad
La parentalidad es una tarea que puede ser muy desafiante. Cuidar a un niño o niña supone la coordinación de múltiples tareas que, además, van cambiando a medida que niños y niñas van creciendo, requiriendo un proceso de adaptación constante. En este escenario, el presente taller reflexiona sobre los objetivos y las prácticas asociadas a una parentalidad positiva y entregando recomendaciones para fomentar el bienestar físico y emocional de niños, niñas y adolescentes
Expositores
Trabajadora social de la Universidad de Chile, Magíster en Intervención Socioeducativa, Universidad Tecnológica Metropolitana. Docente Escuela de Trabajo Social, UDLA, Sede La Florida y Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
Psicóloga, Universidad de Las Américas. Mg (c) en Educación, Universidad Católica Silva Henríquez. Especialidades en Intervención en abuso sexual infantil, pericias psicológicas, neurología aplicada al aula, didácticas educativas. Docente universitaria en salud. Conferencista de neurología motivación en aula, técnicas preventivas de bullying y ciberbullying, Escritora de cuentos infantiles.
Psicólogo clínico, Universidad de Concepción. Especialista en terapia infanto juvenil. Académico disciplinar del Campus CO, Universidad de Las Américas.
Enfoque de género para la intervención social
Detalles de la Actividad
En este taller se expondrán diversas definiciones actualizadas de intervención social con enfoque de género, así como también algunas claves para el diseño de estrategias multidisciplinarias para acompañar procesos sociales y comunitarios.
Expositores
Antropóloga de la Universidad Católica de Temuco y Magíster en Arte y Patrimonio de la Universidad de Concepción .Facilitadora territorial del Programa de Intervención Comunitaria de la Universidad de Las Américas, Campus Santiago Centro.
Estudiantes de 5° año de Psicología y egresadas de Escuela de Verano “Prácticas profesionales con enfoque de género”.
DÍA 2 | Jueves 12 de agosto
17:00 – 19:00 horas
Modelos de Salud Escolar, intervenciones biopsicosociales desde la oferta y política pública de Junaeb
Detalles de la Actividad
En el módulo se presentará la historia, importancia y desarrollo del Modelo de Salud Oral dirigida a la población escolar de nuestro país.
Expositores
Odontóloga de la Universidad de Valparaíso. Magíster en Salud Pública, Universidad de Chile. Desde el año 1998 esta ligada al Departamento de Salud del Estudiante, de la Dirección Nacional de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, JUNAEB, y es ecargada del Programa de Salud Oral desde al año 2011.
Terapeuta ocupacional de la Universidad Chile. Desde el año 1992 esta ligada al Departamento de Salud del Estudiante, de la Dirección Nacional de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, JUNAEB. Encargada del Programa de Servicios Médicos desde al año 2012- 2016 y 2018 – 2021. Jefa Departamento de Salud entre 2016 y 2017. Formadora de Formadores en Liderazgo Unesco.
Personas en Situación de Calle, una mirada desde el Hogar de Cristo
Detalles de la Actividad
El módulo abordará en una conversación, una mirada hacia la caracterización de la población, el modelo integrado y la política pública.
Expositores
Trabajadora Social, Universidad de Concepción. Diploma en Habilidades Directivas, Universidad de Chile. Diploma en Gerontologia, Pontificia Universidad Católica de Chile. 15 años de trayectoria en el Trabajo con Personas en situacion de Calle (PSC).
Asistente Social, Universidad de Concepción. Magister en Intervencion Social, Universidad del Bio Bio. 11 años de trayectoria en trabajo con Personas en situacion de Calle (PSC).
Estrategias de dinamización comunitaria en contextos de pandemia
Detalles de la Actividad
El modulo tiene como finalidad potenciar en los participantes, habilidades para programar, organizar, dinamizar y evaluar actuaciones de intervención social fundamentadas en principios de participación ciudadana para la articulación de procesos comunitarios, especialmente en contexto de pandemia.
Expositores
Trabajadora social, Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez, Magister en Participación y Políticas Locales de la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesional de la Unidad de Diseño de Programas Sociales, Ministerio de Desarrollo Social.
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